Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), uzun süredir gündemde olan zorunlu lise eğitimi konusunda köklü bir değişiklik hazırlığında. Eğitim sisteminin çağın ihtiyaçlarına daha uygun hale getirilmesi amacıyla çalışmalar başlatan Bakanlık, farklı modeller üzerinde değerlendirmelerde bulunuyor.
Hem eğitimde esneklik hem de öğrenci yükünün hafifletilmesini hedefleyen yeni sistemde 4 yıllık zorunlu lise eğitimi yerine daha dinamik yapılar öne çıkıyor.
Eğitimde Yeni Dönem
Bakanlığın zorunlu lise eğitimiyle ilgili reform hazırlığına girmesinde pek çok etken bulunuyor. Özellikle son yıllarda yapay zeka teknolojilerinin eğitime entegre olması online öğrenme imkanlarının artması ve lise kademesindeki okullaşma oranlarının yükselmesi dikkat çekiyor.
Ayrıca lise mezunu kişilerin iş dünyasına entegrasyonunda yaşanan sorunlar, eğitim-istihdam bağlantısının zayıflığı gibi faktörler de bu dönüşüm sürecini hızlandırdı. Bakanlık yetkilileri eğitim sisteminin günümüz şartlarına uygun hale gelmesi gerektiğine dikkat çekiyor.
Üç Farklı Model Masada
MEB’in gündeminde şu an üç farklı model öne çıkıyor. Bu modeller uzman görüşleri, sivil toplum kuruluşlarının katkıları ve saha araştırmaları sonucu şekilleniyor.
3+1 Modeli: Bu yapıya göre lise eğitimi üç yıl sürecek ve öğrenciler bu sürecin sonunda diplomalarını alabilecek. 12. sınıf ise zorunlu olmayacak ve isteyen öğrenciler bu yılı üniversiteye hazırlık için isteğe bağlı olarak tamamlayabilecek.
2+2 Modeli: Bu sistemde lise iki kademeye ayrılacak. İlk iki yıl sonunda öğrencilere diploma verilecek. Akademik kariyer hedefleyen öğrenciler ikinci iki yıla devam edecek.
Yaş Modeli: Bu öneri eğitimde yaş sınırlaması üzerinden bir yapı oluşturulmasını gündeme getiriyor. 16 yaşını dolduran öğrencilerin zorunlu eğitim kapsamından çıkarılması ya da tamamen zorunluluğun kaldırılması seçenekleri değerlendiriliyor.
